ABRIR Y CERRAR.

Hace cinco días, tuve que abrir heridas que no habían sanado, aparentemente ya hasta había cicatrices, pero empezaron a dar molestias y no quería darme cuenta de lo que había debajo de ellas.

Abrir esas heridas significó retroceder a mi infancia e identificar de dónde procedía el malestar.

Visitas al dentista que significaron dolor, enojo (de parte de mi mamá) y castigos; compañeros que sufrieron agresión de otros y como consecuencia un suicidio. Sentimientos de soledad que a la fecha me siguen asaltando.

Hace cinco días llore como hacía mucho tiempo no lo había hecho, en eso consistió el abrir las heridas, pero gracias a ello cerraron y recobre mi  fortaleza.

Después de ese llanto, volví a recobrar el rumbo; sigo disfrutando de la lectura, día con día obtengo de ella más y más regalos que impactan mi vida, puedo compartir con la gente que me rodea el gusto por aprender cosas nuevas, a través de hermosos libros.

Ahora es momento de abrir una nueva etapa en mi vida que deberá estar regida por un crecimiento espiritual que me está ayudando a lograr la metafísica y la lectura.

P.D. Y coincidentemente este abrir y cerrar se presenta en el mismo momento en que en Lectura y Escritura se abre el pasado.

ENLACE

En las últimas semanas de marzo fuimos convocados, algunos docentes de Bachilleratos Generales Estatales de Puebla, para recibir un Taller de estrategias de lectura.

La finalidad de dicho Taller, preparar a los alumnos de tercer año para la prueba ENLACE; algunos asistentes cuestionaban acerca de la premura de este Taller y del poco tiempo que tendríamos para preparar a los alumnos para la prueba. Pero ante dichos cuestionamientos lo que nos pedían era buena actitud para trabajar con los alumnos y obtener resultados favorables.

En este taller nos reunieron a docentes que nos encargamos de las asignaturas de Taller de lectura y redacción, Literatura y Razonamiento verbal; aunque aparecieron casos  de profesores que no imparten estas asignaturas pero “los directores” los enviaron.

También sucedió que aunque trabajamos en el área de comunicación y lenguaje, nuestro perfil es de sociales, exactas o experimentales; bueno esto ya no es raro en nuestros bachilleratos, pues debemos cubrir horas aunque no correspondan a nuestro perfil.

A pesar de estas circunstancias tuvimos que trabajar durante estas semanas con los alumnos de terceros años, nos encargamos de revisar cuadernillos de prueba ENLACE de años anteriores y entre ellos encontré una lectura maravillosa, del año 2009, titulada Escuchar, hablar, leer y escribir; que en sus primeros párrafos me dio  aprendizajes maravillosos en torno a lo importante que es la  lectura.

Quisiera compartir, al pie de la letra, estos párrafos tan enriquecedores.

“Aprendemos a hablar y escribir en un nivel básico, porque hablar no es únicamente ocupar un limitado número de palabras; el resto de nuestra comunicación se logra por medio de gestos y señas para que nos entiendan; valerse de la escritura tampoco es sólo redactar mensajes breves, copiar fragmentos de un libro para hacer un resumen o transcribir frases que siempre escuchamos en la televisión. Hablar y escribir es demostrar que comprendemos nuestras acciones y los acontecimientos que vivimos, es manifestarnos como individuos con características e ideas propias, que juzgan lo que escuchan y lo que leen.

Aprender a hablar y escribir, así como a escuchar y leer, sirve para que entendamos, nos entiendan y no haya confusiones; sirve para que mejoren nuestras relaciones… para que consigamos trabajo, para ascender o para mantenernos en un puesto laboral. Mejorar estos aspectos nos da la posibilidad de participar en diversos procesos sociales y contribuir al desarrollo de nuestro país.”

Sabías y certeras palabras de Óscar Benítez Hernández, que es el autor del texto; ahora puedo sentir mayor satisfacción por ser parte de este trabajo de preparación para la prueba ENLACE pues me posibilitó comprobar, nuevamente, el amor que siento por la lectura y saber con convencimiento que estoy en la maestría correcta: Lectoescritura.
Si nuestra actitud es de disposición al aprendizaje, todo taller, curso o trabajo que nos sea encomendado nos dejará aprendizajes significativos y una amplia satisfacción personal.

METAFÍSICA

Cuando inicie mi taller de metafísica plantee lo siguiente: “me es difícil relacionarme con la gente que me rodea, y más si apenas la conozco o no existe química”; entonces Lulú (mi maestra)  me ayudo a encontrar mis estímulos, miedos.

Con el pasar de las semanas, he aprendido que la metafísica es un mundo inmenso de conocimientos filosofía, teología, psicología, teología, medicina, programación neurolingüística; pero aplicable, bueno depende de los maestros, de quiénes sean tus guías.

He tenido avances, Lulú me dice que voy muy bien, que le sorprende mi progreso, que ahora solamente me falta “echarle ganas” a la lectura, a la meditación, pues de eso depende mi mayor avance.

¿Qué es la meditación? Contactar con uno mismo, ¿cómo?, a través de la respiración profunda, permitirme la relajación y con ello la conexión conmigo misma. En este asunto de la meditación estoy en nivel principiante, respiro entre 15 ó 20 minutos, no todos los días, pero he podido sentir mi energía; aún me falta un buen camino por recorrer pues la meditación debe ser diaria y de dos horas ininterrumpidas; cuando esto se consiga estaremos camino a la ascensión.

Y ¿la lectura?, he venido postergando también la lectura de lo que sería equiparado a la biblia del catolicismo, El libro de oro de Saint Germain que es el maestro ascendido de esta era de espiritualidad. La semana anterior Lulú leyó dos páginas del texto que nos enriquecieron con su sabiduría. Muchas veces preguntamos “por qué Dios no me escucha, por qué estás cosas  me suceden a mí,…”; pero no nos preguntamos ¿qué debo aprender de esta situación o experiencia?

Nuestra mente tiene un poder sorprendente pues lo que pensamos es lo que estamos atrayendo, los pensamientos y las palabras viajan; nosotros atraemos lo que en nuestra vida sucede (positivo o negativo).

Lo ideal sería estar en el plano positivo, es decir, en el amor. Con gran sorpresa he podido reconocer que estaba alejada de él, pues no basta con decir “sí, amo”; pues más que decir lo debo demostrar. Esa es mi tarea, demostrar a la gente con la que convivo cotidianamente amor; tarea grandiosa y que siento voy a cumplir, pero no como algo impuesto sino con verdadera consciencia.

Necesito reunir meditación, lectura y amor para seguir en mi trabajo espiritual; pero aún más que eso lo necesito porque es mi nuevo estilo de vida.

MIS VACACIONES

MIS VACACIONES

En estos días de vacaciones quise olvidarme de la cuestión laboral y escolar, laboral en relación a mi escuela y escolar en relación a la maestría, pero lo segundo no fue posible; he estado leyendo y me atreví a hacer lo siguiente: termine de leer Mauss II, inicie la lectura de La emoción de las cosas y Una historia de la lectura; pero también releyendo a  Conni Méndez con su Metafísica 4 en 1.

Resultado: trazaba puentes entre uno y otro y otro texto; debo confesar que antes no me había atrevido a realizar tal hazaña pues yo era de las lectoras que primero terminaba con un texto y luego continuaba con otro, aunque me tardara una eternidad. Creo que nunca me había permitido tener tal experiencia de leer varios materiales en un mismo tiempo y creo que me estaba perdiendo de algo enriquecedor pues un autor me lleva a otro y entonces puedo decir que mi lectura es más placentera y productiva.

Leer un texto de Metafísica me ha hecho abrir mi mente a otras perspectivas y al principio pensé que solamente sería para sanar mi espíritu pero ahora puedo decir que inclusive me está dando la oportunidad de SENTIR, por lo cual, La emoción de las cosas llegó en el momento oportuno. Unos años atrás (tal vez siete o más) me hice adicta a las obras de Ángeles Mastretta, porque contaban historias que me transportaban a los lugares que frecuente en mi infancia y adolescencia; porque contaban sucesos históricos de gran relevancia para nuestro país; pero La emoción de las cosas apareció como dice Conni Méndez “cuando el alumno ya estaba preparado para escuchar al maestro”, en este caso la alumna soy yo.

Vuelvo a desear pertenecer al círculo de los escritores, ya que ahí está Ángeles Mastretta, quiero poder devorar más y más obras que me hagan sentir un placer invaluable, deseo poder llegar a escribir de la manera tan emocional como ella lo hace, pues desde mi nueva perspectiva esto es lo que engrandece al espíritu.

Las cosas materiales van y vienen pero el enriquecimiento del espíritu es algo que no tiene precio y que vamos dejando en el olvido y en esta nueva era (según la metafísica) es tiempo de olvidar lo material y enriquecer a nuestra parte espiritual; yo lo estoy haciendo ahora con más convicción pues he recuperado un hábito y un placer: la lectura.